BAB 18 Bagian 1 - CHICHI WA KYOUSHI DESU -

(Ayah Saya Guru)

Pada pembahasan Bab 18 bagian #1 ini, kita akan membahas tentang umur. Bagaimana menyebutkan umur sendiri dan anggota keluarga. Juga bagaimana caranya menanyakan umur orang lain. Mari kita simak dulu daftar kosakata umur di bawah ini.

Kosakata Umur

1 tahun	:	Issai
2 tahun	:	Ni sai
3 tahun	:	San sai

BAB 17 AYU SAN NO KAZOKU

(Keluarga Ayu)

Setelah membahas anggota keluarga sendiri pada bab 16, kali ini akan membahas tentang anggota keluarga orang lain. Penyebutan anggota keluarga orang lain berbeda dengan penyebutan anggota keluarga sendiri. Simak daftar kosakata di bawah ini.

Daftar kosakata keluarga orang lain:

Kakek	:	Ojiisan
Nenek	:	Obaasan

BAB 16 Bagian 2 - WATASHI NO KAZOKU -

Pada bab 16 bagian 1 kita telah membahas cara menyebutkan jumlah keluarga dan saudara. Pada pembahasan bagian 2 ini kita akan belajar menyebutkan anggota keluarga dan juga menyebutkan jumlah saudara.

Pertama mari mengenal kosakata keluarga.

BAB 16 Bagian 1 - WATASHI NO KAZOKU -

Watashi no Kazoku (Keluarga Saya)

Pada Bab ini kita akan membahas bagaimana menyebutkan anggota keluarga sendiri. Misalnya penyebutan Ayah, Ibu dan saudara dalam Bahasa Jepang. Kita juga akan belajar menyebutkan jumlah orang. Dengan mempelajari bab ini, Kita bisa menyebutkan anggota keluarga sendiri dan jumlah anggota keluarga maupun saudara.

Pertama, mari mengenal jumlah orang.

1 orang	:	Hitori		6 orang	:	Roku nin
2 orang	:	Futari		7 orang	:	Shichi nin
3 orang	:	San nin		8 orang	:	Hachi nin
4 orang	:	Yo nin		9 orang	:	Kyuu nin
5 orang	:	Go nin		10 orang	:	Juu nin

Pola Kalimat

*Untuk menyebutkan Jumlah anggota keluarga

KB (Jumlah keluarga) kazoku/kyoudai desu.

Keterangan:

Kazoku = keluarga

Kyoudai = saudara

Contoh:

a.      Go nin kazoku desu.

(5 orang keluarga)

b.      Futari kyoudai desu.

(2 orang saudara)

Catatan: Ingat, kata “desu” tidak memiliki arti. Digunakan untuk menunjukkan bahasa jepang formal.

Lalu bagaimana cara menanyakan jumlah keluarga ataupun saudara dalam Bahasa Jepang?

Simak contoh berikut ini.

Andi     : Sinta san, nan nin kazoku desuka.

              (Sinta, berapa jumlah keluargamu?)

Sinta    : Go nin kazoku desu.

              (5 orang keluarga)

Andi     : Nan nin kyoudai desuka.

              (Berapa jumlah saudara?)

Sinta    : Futari kyoudai desu.

              (2 orang saudara)

Catatan : “nan” memiliki arti berapa. Kata “desuka” merupakan ciri kalimat pertanyaan.

Jika kita ditanya jumlah saudara namun kita tidak memiliki saudara (anak tunggal), contohnya sebagai berikut:

Andi     : Nan nin kyoudai desuka.

              (Berapa jumlah saudara?)

Sinta    : Hitorikko desu.

              (anak tunggal)

Materi selanjutnya adalah menyebutkan anggota keluarga sendiri dan jumlah saudara. Contohnya menyebutkan Bahasa Jepang kakek, nenek, ayah, ibu dan saudara. Juga menyebutkan berapa jumlah kakak maupun adik. Kita tunggu materi selanjutnya.

Sumber : Buku Sakura 1 (oleh: Japan Foundation)

BAB 15 TOSHO-SHITSU DE HON O YOMIMASU

Pembahasan Materi kali ini tentang kegiatan yang biasa dilakukan di sekolah. Tujuannya agar siswa bisa memberikan informasi tentang kegiatan yang dilakukannya di sekolah, dalam Bahasa Jepang tentunya. Semoga bermanfaat.

BAB 14 NIHON GO NO JUGYOU WA DOU DESUKA

Minna san, o genki desuka (apa kabar semua?) . itsumo genki ni naru youni (semoga selalu diberi kesehatan). Pada postingan materi kali ini akan membahas tentang kesan terhadap mata pelajaran di sekolah. Sesuai dengan tema pelajaran pada judul postingan ini yaitu NIHON GO NO JUGYOU WA DOU DESUKA yang artinya “pelajaran Bahasa Jepang bagaimana?”

BAB 13 NAN JI DESUKA

Pada bab ini, kita akan belajar menyebutkan jam. Mari kita mulai dengan mengenal kosakatanya terlebih dahulu.

[jam jikan]

Jam 1	:	Ichi ji	Jam 7	:	Sichi ji
Jam 2	:	Ni ji	Jam 8	:	Hachi ji
Jam 3	:	San ji	Jam 9	:	Ku ji
Jam 4	:	Yo ji	Jam 10	:	Juu ji
Jam 5	:	Go ji	Jam 11	:	Juu ichi ji
Jam 6	:	Roku ji	Jam 12	:	Juu ni ji

jam berapa : nan ji

PRAKTEK BERBICARA BAHASA JEPANG

Jumat, 23 Agustus 2013 siswa kelas XI IPS 2 praktek berbicara Bahasa Jepang. Tema yang digunakan untuk berbicara adalah “watashi no kazoku” (keluarga saya). Siswa berlatih menceritakan jumlah dan anggota keluarga masing-masing dalam Bahasa Jepang.

                Pertama siswa berlatih membuat kalimat yang menyebutkan jumlah keluarga dan jumlah saudara. Kemudian, menyebutkan anggota keluarganya siapa saja.

BAB 12 GAKKOU WA NAN GATSU KARA NAN GATSU MADE DESUKA

Pada postingan bab 12 ini kita akan mempelajari cara menyebutkan kapan dimulai dan berakhirnya jadwal kegiatan disekolah. Setelah Minna san mempelajari bab ini di harapkan bisa menanyakan dan menginformasikan kegiatan di sekolah menggunakan Bahasa Jepang. Mari mengenal kosakatanya terlebih dahulu.

BAB 11 bag. 2

Pada bab 11 postingan sebelumnya, telah dibahas cara membuat kalimat yang menyatakan hari dari kegiatan di sekolah. Nah, sekarang kita akan belajar membuat kalimat pertanyaannya. 

Contoh kalimat yang sudah diajarkan

Tesuto wa moku youbi desu. (tes hari kamis)

Kita buat kalimat pertanyaannya.

Tesuto wa nan youbi desuka. (tes hari apa?)

CATATAN : untuk menanyakan hari apa = nan youbi. 

BAB 11 TEMA : TESUTO WA DŌ DESUKA

TEMA : TESUTO WA DŌ DESUKA

Tujuan Belajar            : berlatih menyebutkan nama-nama hari serta ungkapan yang menyatakan hari agar bisa menginformasikan hari dari kegiatan di sekolah.

KOSAKATA

[keterangan hari]

cara tulis huruf katakana

huruf katakana

seperti yang sudah di jelaskan pada posting sebelumnya, huruf katakana digunakan untuk menuliskan kata yang berasal dari luar bahasa jepang (kata serapan) dan nama orang asing (termasuk orang indonesia). disamping itu, katakana biasanya digunakan untuk menegaskan suatu kata ataupun ungkapan dalam bahasa jepang (sering ditemui pada anime/komik jepang).